全文获取类型
收费全文 | 806篇 |
免费 | 228篇 |
国内免费 | 34篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 49篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 58篇 |
2013年 | 42篇 |
2012年 | 61篇 |
2011年 | 52篇 |
2010年 | 53篇 |
2009年 | 68篇 |
2008年 | 60篇 |
2007年 | 45篇 |
2006年 | 50篇 |
2005年 | 60篇 |
2004年 | 47篇 |
2003年 | 34篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 3篇 |
1975年 | 1篇 |
排序方式: 共有1068条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
根据靶场飞行试验任务需求,对外测数据实时处理软件所用到的测元参数、关键数学模型、算法、装订参数等进行了分析,综合运用了数据检择、滤波与平滑等技术,避免了"台阶跳"、"死码"等野值干扰,形成了实用、可靠的外测数据实时处理方法。软件设计采用多进程、多线程体系结构,合理地分解了系统的功能,建立了一套实时、高效、可靠的软件程序框架,并在该程序框架下设计了各软件功能模块。 相似文献
992.
LaB_6阴极与其他类型阴极相比具有电子发射电流密度大等优点,已广泛用于电推进、高发射密度电子枪等产品。为了研究LaB_6空心阴极中毒特性、识别LaB_6空心阴极主要失效模式,分别对LaB_6空心阴极暴露大气后性能变化特征和引起性能变化的原因进行了研究。结果表明:LaB_6空心阴极在暴露大气后表面吸附大量中毒气体,出现了发射体表面逸出功增加、发射体短期中毒现象。此时空心阴极的放电电压和阴极顶温度均有所上升,经过短期工作后放电电压和阴极顶温度均恢复初始状态。但LaB_6空心阴极严重中毒后,并不能通过加热和离子轰击方式去除表面生成的氧化物。因此,可以在实验过程中通过监测空心阴极的阴极顶温度和阳极电压变化间接表征空心阴极发射体状态。 相似文献
993.
张建勋 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(6):39-40
自动喷水灭火系统末端试水装置直接影响系统的启动、报警及联动等功能的测试和检验,增压设施则关系到系统供水的可靠性。结合应用实际,提出了系统设计中的问题,分析其原因并提出了应对措施。 相似文献
994.
以经典扩跳频抗干扰通信技术为切入点,综述了外军短波、超短波战术通信和数据链领域抗干扰装备和技术的发展现状,在此基础上,对通信抗干扰技术未来发展趋势进行了分析和预测。 相似文献
995.
为了更好地推动西部大开发的实施,积极发展西部地区的高等教育,加快开发中急需人才的培养步伐,教育部实施了“对口支援”西部地区高等学校的计划。在“对口支援”实施过程中,支援高校与受援高校作为不同的主体,面对着不同的环境和条件。本文用SWOT分析法研究“对口支援”的双方学校,以识别各种优势、劣势、机会和威胁因素,对支援高校与受援高校的综合情况进行客观公正评价,并对高校“对口支援”政策的障碍与问题进行了梳理。 相似文献
996.
通过对近年来“三合一”场所火灾扑救案例的研究,分析了“三合一”场所火灾的特点及其对实施救人行动的影响,提出了“三合一”场所火灾中实施救人行动的指导原则,对火灾发展各阶段救人行动要点进行了探讨。 相似文献
997.
998.
典型航天装备试验鉴定总体策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
航天装备具有面向任务、科研性强、全系统的技术状态难以固定,以及小子样等特点,在全寿命周期内的试验策略与常规武器装备的差异很大。本文在介绍装备试验鉴定模式改革的基础上,分析了航天装备试验鉴定按照新模式进行的相应调整,重点给出了卫星系统、运载火箭和航天测控装备等典型航天装备的全寿命周期模型,设计了新体制下全寿命周期内的试验阶段和关键时间节点、主要试验类型、决策支持依据、试验方式方法,以及与原试验要求的继承关系等总体策略;同时,鉴于航天装备试验鉴定数据量小等特殊性,给出了有别于常规装备的数据采信原则。该试验鉴定总体策略和数据采信原则可为航天装备试验鉴定顶层设计、组织实施、数据分析和决策支持提供参考。 相似文献
999.
普通话水平测试是国家推广汉语口语及规范口头、书面语言方法之一.测试人员如何掌握评分标准,如何处理普通话水平测试大纲中规定发音与大众读音之间的关系,以及大众读音与现代汉语字典中规定发音之间的关系等问题,直接影响着被测试人的成绩,同时部分字读音的规范化把握也值得分析. 相似文献
1000.